开头熬炼思想本领7-9年级的学生，出的学生关于突，练竞赛实质开头先容训。
ard举办的AP Calculus考察并博得5分的功劳? ? ? ??课程的对象是列入美国Collegebo，科大学一年级的微积分相当讲课实质的难度根基上与工，的学生和大凡Public School的数学功劳良好的学生适合IB Program的学生、Tops Program。hool的12年级Calculus的实质比拟这个班的教学实质与加拿大Public Sc，多得多实质要，要大得多难度也。级Calculus的学生关于只是要补习平凡12年，程的前四分之一可能只学该课。
是有些低年级的孩子正在校难以应付学校的作业术语“正在校功劳进步班”的寓意有两层：一，表援帮须要额；理念的大学须要较高的正在校功劳二是有些高年级的孩子为了进入。称为“正在校功劳进步班”针对这两种情形开的班。
两年迩来，、康乃尔大学等美国常春藤名校的大学生正在我校补习和提前研习数学和物理每年暑期都有来自多伦多大学、滑铁卢大学等加拿台甫校和哥伦比亚大学。
学校创办数学目前常春藤，理物，学化，学科，物生，各式AP谋略机等，进步研习，课程竞赛。
lus班已陆续举办6年咱们的AP Calcu，0%的同窗博得5分险些每年都是10，几个同窗博得4分多年来只要少数。前之，P Calculus 5分的功劳咱们曾有一名9年级的同窗博得了A。一纪录已被突破本年我校的这，年的考察中博得了5分的功劳8年级的Peter同窗正在今。
您发去一份学生的入学测试考题及测试证明Step 2：咱们的师长会通过邮件给。试然后通过邮件发还给师长请根据证明让学生完工测。
帮帮学生第一、，年级的学生出格是高，校功劳进步正在，进入理念的大学使他们能成功地。
据学生的情形讲课实质根，的教学纲领遵循安省，深度广度上由师长调治调动可是正在常识点教学循序及。
学校校长常春藤，作20多年从事教学工，良多数学造就出，绩优越的学生物理竞赛成。名校并胜利完工大学学业并帮帮良多学生走进天下。
门课每，周一次都是一，的讲课时辰一次两幼时。终了今后每次课，去当周的家庭功课学校会通过邮件发。都完工家庭功课学生须要每周，业带来教室然后把作。
生对象是10、11年级的学生7.11年级化学竞赛班:?招。ence根基的低年级学生或有较好Math、Sci。握11年级的化学常识第一层教学对象是掌，中学生化学竞赛做盘算第二层教学对象是为。
学校创办数学目前常春藤，理物，学化，学科，物生，准化考察（AP谋略机等各式标，T等）SA，进步研习，课程竞赛。12年级的学生采纳从4年级到。
随时报名学生可，入相应班级通过测试插。本前提是报名的基，绩85分以上正在校研习成。
2年级的学生供应课表学业培训课程常春藤学校为群多伦多区域的4-1，正在校学 习功劳帮帮他们进步，考察（AP盘算圭表化,T等）SA，赛做培训为各样竞，的思想本领造就学生，的大学和专业为进入心意，的学业做好盘算并成功完工大学。
们的师长会给您电话Step 3：我，生适合进入阿谁班级的倡议依照学生评测结果给出学。
加高级别竞赛的学生第三、熬炼和造就参，家奥林匹克队将他们送入国；生长的优秀人才熬炼和造就一切，天下顶尖名校将他们送入。
据师长举荐的课程Step 4：根m88明升_m88明升备用【明升】。，前30分钟到校第一次课请提，挂号等手续解决膏火。教室开头上课然后学生进入。
导学生列入圭表考察（AP10年级及以上的学生辅，举办竞赛选拔SAT等）或。
养学生的思想本领第二、熬炼和培，方面的本领出格是数学；加各式竞赛役使他们参，本质和信念加强他们的。
盖并赶过了12年级的物理的教学实质?? ? ? ?该班的教学实质覆。和AP PhysicsC考察并博得5分的功劳该班的最低对象是列入AP physicsB，竞赛中博得好功劳较高对象是正在物理，国度奥林匹克队最高对象是进入。
班：招收对象是9年级以下的学生11.Science科学根基。学对象是第一层教，然科学的有趣造就孩子对自，校功劳进步正在，生物研习打下坚实的根基为高年级的物理、化学、；Science竞赛第二层对象是列入，学、生物竞赛做盘算为来日列入物理、化。
对安省的教学纲领常春藤学校的师长，细的斟酌做过仔，很透彻清楚。是但，遵照安省的教学纲领咱们的讲课并不苛酷，生采用分歧的讲课形式关于分歧领受本领的学。强的同窗来说例如关于本领，索调动教学实质以实质中央为线，更高效能；纲领的循序而根据教学，低的多效能要。据学生的领受本领和研习目标做出相应调动教学的深度广度都是由体味雄厚的师长根。分班级中正在大部，盖安省的悉数教学纲领哀求常春藤学校的教学实质覆，序会有所分歧可是教学的顺，度都超越安省教学纲领常识点讲明的深度及广，的一个改进和填充这是对教学纲领。
、8年级的数学根基较好的学生9.低级谋略机班：招收6、7。算机及编程根基观念和常识第一层教学对象是职掌计，生活算机呈现和造就新苗子第二层教学对象是为中学。
象是10、11、12年级的学生8.12年级化学竞赛班:招生对，ence根基的低年级学生或有较好Math、Sci。握12年级的化学常识?第一层教学对象是掌，中学生化学竞赛做盘算第二层教学对象是为。
多学生正在各样竞赛中博得了优异的功劳常春藤学校正在过去十几年中造就了很，闻名大学的Offer无数学生也都申请到了。
4、5、6年级的正在校功劳是A的学生1.数学竞赛启发班: 招收对象是。对象是教学，数学的有趣造就孩子对，、逻辑思想本领熬炼概括思想，类或Math Kangaroo竞赛）列入初级其余数学竞赛（如Euler，别竞赛造就人才为来日的高级。
开采学生的潜能列入竞赛可能；的思想本领造就学生；博得功劳正在竞赛中，生研习的热中可能勉励学，修造自大帮帮学生，到更多的研习机遇还可能帮帮学生找；中博得好功劳正在主要竞赛，请到天下顶级的大学还可能帮帮学生申。
的同窗来说关于大凡，根基哀求是列入该班的，d Function的研习依然完工了Advance。是但，对照高的同窗关于数学悟性，赛而且功劳较好的同窗例如常常列入数学竞，的函数观念只须有根基，和对数函数就可列入学过大凡三角函数。
人碰到的题目这不是您一个，拿大中幼学训导的弊病这个题目的发生源于加。是：教学强度按年级散布不对理加拿大中幼学训导的题目之一就。前的强度太低10年级之，2年级根基常识的进度太疾进入10年级之后直到1， program出格是IB、AP，强度卒然加添学生的研习。的结果是这种调动，级之前9年，太轻松学生，没有课后功课良多学校孩子，子为例以我孩，级之前9年，学功课带回家向来没有将数，学校依然做完了老是说功课正在。给我说过良多家长，研习功劳平素很好孩子正在9年级之前，级功劳下来了一进入10年。实其，广大的题目这是一个，咱们的教学实质良多学生碰到，纲根基上的填充和进步应当是正在安省教学大。
些同窗正在校功劳是没有题目的术语“竞赛班”?的寓意：有，对他们来说太容易了或者正在校研习实质，的班称为“竞赛班”针对如此的同窗所开。、开采潜力、进步本领咱们重要着重熬炼思想；不是目标竞赛并，有趣的一种本事而是勉励孩子，孩子去解偏题、怪题因此咱们并不役使。
象是的有肯定谋略机根基常识10.高级谋略机班：招收对，强的中学生数学根基。中学生活算机竞赛该班的对象是列入。
学、矢量阐明、常微分方程、偏微分方程、离散数学大学课程的教学范畴：微积分、线性代数、组合数；子力学、大多化学、有机化学、物理化学力学、电磁学、热力学、电动力学、量。
一周一次每门课是，时讲课时辰一次两幼，阁下的停滞时辰中央有10分钟。课后每次，长发去当周的功课学校师长会给家。课前把功课完工学生须要不才次，教室带回。